Краткий обзор впервые издаваемых в России учебно-методических пособий по применению прикладного анализа поведения в общеобразовательной школе для повышения эффективности обучения и инклюзии учащихся с РАС сделала сертифицированный поведенческий аналитик Юлия Михайловна Эрц (Нафтульева)
Решением президиума Совета Учебно-методического объединения вузов Российской Федерации по направлению «Психолого-педагогическое образование» от 21-22 мая 2015 года, учебным изданиям Издательства «Оперант» Варгас Дж. «Анализ деятельности учащихся. Методология повышения школьной успеваемости», Лич Д. «Прикладной анализ поведения. Методики инклюзии учащихся с РАС» и Альберто П., Траутман Э. «Прикладной анализ поведения: учебно-методическое пособие для педагогов, психологов, учителей-дефектологов» присвоен гриф УМО по психолого-педагогическому образованию.
Решением президиума УМО по направлению Специальное (дефектологическое) образование, 44.03.03, 44.04.03" , книгам издательства "Оперант" присвоен гриф УМО.
Решением президиума УМО по направлению Специальное (дефектологическое) образование, 44.03.03, 44.04.03" , книгам издательства "Оперант" присвоен гриф УМО.
Протокол 2 от 25 июня 2015.
- УМО
- психолого-педагогическое образование
- учебное издание
- Варгас
- Лич
- Альберто
- Траутман
- прикладной анализ поведения
- учебно-методическое пособие
- педагог
- психолог
- учитель-дефектолог